北海道でシュタイナー思想を基に、教育・農業・生活を実践する共同体。シュタイナー・コミュニティ「ひびきの村」

ラファエル・スクール

ラファエル・スクールとは

ラファエル・スクールのこどもたちは生まれる前に決めてきたんだってね
う~ん、世界は物質だけでできているって考えている人が多いからね
そうじゃないんだ、って知らせるために
自分の身を堵して、みんなに気づいてもらおうって・・・決めてきたんだ
みんな、地上で生活するのはたいへんみたいだね
身体をもって物質の世界で暮らすことに馴れていないからね
だからラファエル・スクールに来たんだね!
ここでは自然も動物も人もやさしいから・・・
こどもたちが何のために生まれてきたか、知っているから・・・

ラファエルスクールとは

地上でどうやって生きるかっていうことを
こどもたちが、ここで十分体験できるように助けてくれるんだよ
農場やキッチンのお手伝いをして
歌をうたって
絵を描いて
美しいものをたくさん作って
お話を聞いて
季節の行事を楽しんで
山や野を歩いて
・・・みんな元気になるんだよ
そうして、もう一度地上の生活に戻って行くんだね!
ラファエル・スクールの守護天使たちが話していたこと)

目指すこと

「教育が治癒として働き、子どもがありのままの自分でいられる学校」

目指すこと

ルドルフ・シュタイナーの人間観と世界観を基に、子どもの様々な個性に応える治癒教育を目指しています。人智学共同体「ひびきの村」の中にあり、子どもたちはそこに暮らす人、仕事する人、学ぶ人たちに見守られながら生き生きと学んでいます。子どもたちが、「学ぶこと」「生きること」「人と共に暮らすこと」の歓びを感じらるように。一人一人がそれぞれの使命を持ち自らの人生を力強く生きることができるように。

課題を持つ子どもたち(発達障害、学習障害、不登校など)や個性の強い子どもたちの必要に応える教育目指しどのような子どもも共に学べる環境作りをしています。

ラファエル・スクールは5年前に1人の子どもからスタートした小さな学校です。2009年度は1~3年生までの6名の子どもたちが学んでいました。少人数だからこそできる、子ども一人ひとりの個性に応じた、よりきめ細やかな教育を目指しています。

スクールの生い立ち

ラファエル・スクールはこうして生まれました。
スクールの生い立ち
わたしたちラファエル・スクールに関わる者は、次のことを理念といたします。

  必要なことは
  こどもができないことを数え上げて
  「・・・だから、わたしには教育できない」と考えるのではなく
  「・・・だから、わたしはこの子と共に生きよう」と決めること。

                         ~ルドルフ・シュタイナー

自らの体験から、また、伝え聞いたことから、近年多くのシュタイナー学校で、学習に困難を持つ子どもたちの受け入れが制限されていることを実感し、わたしたちは心を痛めていました。

そして、受け入れてもらえなかったことでさらに心に傷を抱え、途方に暮れている子どもたちと親御さんの姿を見るにつけ、「教育のすべてが治療である」という、ルドルフ・シュタイナーの考えを実践する活動を始めたいと考え続けていました。その想いを共有できる仲間と出会い「人智学」を生きる場である「ひびきの村」の中で2005年4月にラファエル・スクールをスタートさせることができたことを心から喜び、感謝しています。

わたしたちは今、だれの内にも存在する精神を互いの内に認め、尊びながら、進化の道のりを共に歩んで行きたいと心から願っています。

教育内容

ラファエル・スクールの教育内容
山や海、湖に囲まれた豊かな自然環境の中で、四季のリズムを感じながら子どもたちは学んでいます。

子どもたち一人ひとりが、ここは「自分の居場所」と思えるよう、教室や遊び場を整えています。

教育内容

2009年度授業内容例

  • 朝のゲーム
  • お仕事
  • 運動
  • 芸術、物づくり
  • メインレッスン
  • 野外活動

恵まれた自然を生かした野外活動を多く取り入れています。
年間を通して授業内容を固定せず、子どもたちの変化や成長に対応していきます。

治癒教育者として長年の実績を持つバーバラ・ボールドウィンさんが、ラファエル・スクールのディレクターを務めています。

バーバラさんは子どもたち、保護者と面談を持って子どもたちの成長を見守っています。子ども一人ひとりが必要とするエクスサイズやセラピーについての、バーバラさんからのアドバイスを教師たちが日々の実践に取り入れています。

ラファエル・スクールのこれから

子どもたち一人ひとりの内にある可能性と力を見いだし、やがて子どもたちがその力を用いて、それぞれが持つ課題と使命を果たすことができるようになることを目指します。

それは、子どもたちは自分の心で感じ、自分の頭で考え、感じ、考えたことを、自分の手足を使って行為することのできる、真に自由な存在となったときに実現するにちがいありません。

スクールのこれから

生徒募集

入学・編入をお考えの方へ

<入学・編入のご相談やお問い合わせは随時受け付けています>

対象:小学1年~小学6年まで(それ以外の学年のお子様についてはご相談ください)
入学・編入をお考えの方のために体験プランを設けています。まずは体験をお薦めします。

新一年生のための体験入学

ラファエル・スクールへの入学を考えている新一年生を対象とする体験プランです。

プラン内容

  • 体験(1時間)
  • 説明会(1時間)
  • バーバラ・ボールドウィンのセッション(バーバラ来村時に行います)

料金はお問い合わせ下さい。

編入学のための体験入学

編入学を前提とした体験プランです。
料金は7,000円+300円(教材費)/日です。(冬期暖房費別途)

プラン内容

  • 体験(3日間)
  • 説明会(1時間)

ラファエル・スクール体験

ラファエル・スクールやひびきの村を短期間体験したい子どものためのプランです。
料金は7,000円+300円(教材費)/日です。(冬期暖房費別途)
※時期や子どもたちの様子によって体験を受け入れられないこともあります。

プラン内容

  • 体験(1日~5日)

ラファエル・スクール留学

不登校・学習困難・友達と遊ぶことが難しい子ども
自然環境が必要な子どもたちを対象としています。
上記の子どもたちが、各ご家庭の事情で入学が困難な場合のプランです。

料金は72,000円/月です。体験期間が1ヵ月未満の場合も料金は月額となります。
また、留学初回のみ面談料(手続き、託児料込み)31,000円が必要となります。

プラン内容

  • 体験(2週間以上~その学期の終了まで ※延長する場合は応相談)

まずはお問い合わせ下さい。その後詳しい資料を送ります。

教師・実習生の募集

<教師・実習生を募集しています>

教師について

私たちと子どもたちと共に学び歩んでいこうという意欲のある方を募集しています。

〈条件〉シュタイナー教育、治癒教育を学ばれた方、
    または興味を持ち共に学び実践していきたいと考えてくださる方。
    教師としての実践をされていた方。

詳しくはFAXかメールでお問い合わせ下さい。

実習生について

シュタイナー教育、治癒教育に関心があり、実践しながら学びたいという方のための制度です。

教師としての経験は問いません。
ラファエル・スクール教師のアシスタントとして実際に子どもと関わり
実践しながらシュタイナー治癒教育を学ぶ事が出来ます。

〈条件〉教育に関心がある方、また子どもに関わる仕事を目指す方、元気な方。
〈実習中の待遇〉住居費、食費をこちらで負担します。
       (住居はひびきの村敷地内の寮になります)

詳しくはFAXかメールでお問い合わせ下さい。

<短期実習制度>
長期の実習が難しい方のために、短期実習を受け入れています。
期間3日~5日 ※この場合は滞在費、食費は自己負担になります。

ラファエル・スクール Q&A

ラファエル・スクール